viñeta 3 de junio

Qué triste es ver como los maestros etiquetan a los alumnos.
Para comentar esta viñeta me viene muy bien los conocimientos estudiados en didáctica sobre la etiquetación que realizan los profesores a los alumnos. Si le preguntas a un maestro en que se basa para etiquetar al alumno, este responde que porque lo ha visto. No se da cuenta que quizás el niño sea diferente porque sus clases no son adecuadas y aburren al alumno creativo, o quizás no explique adecuadamente la materia ni la adapte al nivel de los alumnos. A los alumnos que les cuesta más trabajo seguir el ritmo de la clase se le debería ofrecer apoyo pero no recomendarle un aula especial porque igual que los demás niños tiene derecho a estar en el aula normal y solventar sus problemas

viñeta 1 de Junio

Qué alegría da ver como los niños disfrutan jugando al aire libre cada uno a lo que más le gusta sin la intervención de ningún adulto. Si sus padres estuviesen allí o incluso la propia maestra estarían constantemente regañándoles diciéndole no hagas eso que te ensucias, no te subas hay que te caes, no te tires al suelo......llegando incluso a impedir que el niño se mueva ya que no sabría lo que hacer al estar tan limitado.
Hay que dar al niño libertad de juego para que pueda ser creativo y disfrute haciendo lo que más le gusta